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考えを支える『根拠となる叙述』を文章から見つけよう
文章の中心となる考えと、数値・比較・事例などの叙述を結び付け、なぜ根拠になるかを説明する読み方を小学5年生向けに解説しま…
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熟語の読みを覚え直す：音読み・訓読みと難読語を文章につなげる
漢字は一字ずつ読めても、熟語になると読みが変わることがあります。身近な語、仕事の文章に出る語、情景を表す難読語を例に、音…
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100までの数を『10のまとまり』で見てみよう
34は10が3こと1が4こ。100までの数を十のまとまりとばらで表し、大小や順序を見分ける考え方を小学1年生向けに解説し…
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水はどこから、ごみはどこへ？ くらしを支える町の仕組み
川の水が安全な飲み水になるまでと、家庭のごみが分別・収集・処理されるまでを、小学4年生向けに順序と地域の協力から解説しま…
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かけ算で比べよう―重さのまとまりと距離からつり合いを考える
九九を学んだ小学生向けに、同じ大きさのまとまりをかけ算で表す方法を解説。重さの数と距離を使う配置パズルを手がかりに、積の…
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